Consulta de Procesos SECOP 1 y 2 | 2017; Recientes; Sácama, Casanare; CASANARE - GOBERNACIÓN

FORMULAR EL PLAN DE DESARROLLO TURÍSTICO CON ENFOQUE PRODUCTIVO Y SOSTENIBLE, COMO ESTRATEGIA DE PLANEACIÓN ECONÓMICA INTEGRAL PARA EL DEPARTAMENTO DE CASANARE

REALIZAR LA INTERVENTORIA TÉCNICA, JURÍDICA, ADMINISTRATIVA, CONTABLE Y FINANCIERA A LA EJECUCIÓN DEL OBJETO CONTRACTUAL BRINDAR ACOMPAÑAMIENTO A PRODUCTORES GANADEROS PARA QUE CUMPLAN CON NORMATIVA EN BUENAS PRÁCTICAS GANADERAS, EN EJECUCIÓN DEL PROYECTO "FORTALECIMIENTO DEL ESLABÓN DE PRODUCCIÓN PRIMARIA DE LA CADENA GANADERA DEL DEPARTAMENTO DE CASANARE"

REALIZAR LA INTERVENTORIA TÉCNICA, JURÍDICA, ADMINISTRATIVA, CONTABLE Y FINANCIERA A LA EJECUCIÓN DEL OBJETO CONTRACTUAL BRINDAR ACOMPAÑAMIENTO A PRODUCTORES GANADEROS PARA QUE CUMPLAN CON NORMATIVA EN BUENAS PRÁCTICAS GANADERAS, EN EJECUCIÓN DEL PROYECTO "FORTALECIMIENTO DEL ESLABÓN DE PRODUCCIÓN PRIMARIA DE LA CADENA GANADERA DEL DEPARTAMENTO DE CASANARE"

INTERVENTORÍA TÉCNICA, ADMINISTRATIVA, FINANCIERA, CONTABLE Y JURÍDICA PARA LA CONSULTORÍA CUYO OBJETO ES: "ELABORAR UN ESTUDIO TÉCNICO QUE DETERMINE LAS NECESIDADES, LA ACTUALIZACIÓN Y LA ORGANIZACIÓN DE LOS SERVICIOS ADMINISTRATIVOS, OPERATIVOS, SERVICIO DE ASEO, SERVICIO DE VIGILANCIA, SERVICIO DE COORDINADORES DE INTERNOS, BIBLIOTECARIOS, SERVICIOS AGROPECUARIOS PARA EL NORMAL Y CONTINUO FUNCIONAMIENTO DE LOS 69 ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS A CARGO DEL DEPARTAMENTO CON RECURSOS DEL SISTEMA GENERAL DE PARTICIPACIONES (SGP), DEBIDAMENTE AJUSTADO A LOS LINEAMIENTOS DADOS POR EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y EL DEPARTAMENTO ADMINISTRATIVO DE LA FUNCIÓN PÚBLICA”

REALIZAR LA INTERVENTORIA TECNICA, ADMINISTRATIVA, FINANCIERA, AMBIENTAL Y JURÍDICA PARA INSTALACIÓN DE ALARMAS COMUNITARIAS CON BOCINA DE PERIFONEO Y SIRENAS DE ALTA POTENCIA CON SOPORTE GSM RED CELULAR Y CONTROL A TRAVÉS DE DISPOSITIVOS MÓVILES

INTERVENTORÍA TÉCNICA, ADMINISTRATIVA, FINANCIERA, CONTABLE Y JURÍDICA PARA LA CONSULTARÍA CUYO OBJETO ES: "FORMULAR LA POLÍTICA PÚBLICA COMUNAL ORIENTADA AL FORTALECIMIENTO DE LOS ORGANISMOS COMUNALES DEL DEPARTAMENTO DE CASANARE”.

REALIZAR LA INTERVENTORÍA TÉCNICA, AMBIENTAL, ADMINISTRATIVA, FINANCIERA, CONTABLE Y JURÍDICA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE INFRAESTRUCTURA DE TELECOMUNICACIONES CON TECNOLOGÍAS MODERNAS DE INTERCONEXIÓN IP PARA MEJORAR LA COBERTURA DE TRANSMISIÓN DE SEÑALES PARA REPORTAR ACTOS DELICTIVOS Y DE EMERGENCIA EN EL DEPARTAMENTO DE CASANARE

FORMULAR EL PLAN DE DESARROLLO TURÍSTICO CON ENFOQUE PRODUCTIVO Y SOSTENIBLE, COMO ESTRATEGIA DE PLANEACIÓN ECONÓMICA INTEGRAL PARA EL DEPARTAMENTO DE CASANARE

ELABORAR UN ESTUDIO TÉCNICO QUE DETERMINE LAS NECESIDADES, LA ACTUALIZACIÓN Y LA ORGANIZACIÓN DE LOS SERVICIOS ADMINISTRATIVOS, OPERATIVOS, SERVICIO DE ASEO, SERVICIO DE VIGILANCIA, SERVICIO DE COORDINADORES DE INTERNOS, BIBLIOTECARIOS, SERVICIOS AGROPECUARIOS PARA EL NORMAL Y CONTINUO FUNCIONAMIENTO DE LAS 69 ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS A CARGO DEL DEPARTAMENTO CON RECURSOS DEL SISTEMA GENERAL DE PARTICIPACIONES (SGP), DEBIDAMENTE AJUSTADO A LOS LINEAMIENTOS DADOS POR EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y EL DEPARTAMENTO ADMINISTRATIVO DE LA FUNCIÓN PÚBLICA

REALIZAR ACTIVIDADES DE CAPTURA DE MURCIELAGOS HEMATÓFAGOS TRANSMISORES DE RABIA SILVESTRE, EN EJECUCIÓN DEL PROYECTO "FORTALECIMIENTO DEL ESLABON DE PRODUCCIÓN PRIMARIA DE LA CADENA GANADERA DEL DEPARTAMENTO DE CASANARE

ADQUISICIÓN DE ELEMENTO TECNOLÓGICOS PARA MEJORAR LA CAPACIDAD DE RESPUESTA Y DISMINUIR LOS ÍNDICES DE MORBIMORTALIDAD DE LA POBLACIÓN AFECTADA POR LA OCURRENCIA DE FENÓMENOS NATURALES Y/O ANTROPICOS EN EL DEPARTAMENTO DE CASANARE

PRESTAR EL SERVICIO DE ALIMENTACIÓN ESCOLAR PARA LOS ESTUDIANTES MATRICULADOS COMO INTERNOS Y EN LOS DIFERENTES NIVELES EDUCATIVOS DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL DEPARTAMENTO DE CASANARE

REALIZAR LA INTERVENCIÓN EN PUNTOS CRÍTICOS POR LA OCURRENCIA DE FENÓMENOS NATURALES Y/O ANTRÓPICOS EN EL DEPARTAMENTO DE CASANARE, MEDIANTE HORAS MAQUINARIA, A TODO COSTO POR EL SISTEMA DE MONTO AGOTABLE

REALIZAR MESAS TÉCNICAS DE TRABAJO CON DIRECTIVOS DOCENTES, DOCENTES, Y ADMINISTRATIVOS DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS HATO COROZAL IE BONIFACIO GUTIERREZ; HATO COROZAL IE SIMON BOLIVAR (CHIRE); LA SALINA IE JORGE ELIECER GAITAN; MANI IE CAMILO TORRES RESTREPO; MANI IE GAVIOTAS; OROCUE IE LA INMACULADA; OROCUE IE LUIS CARLOS GALAN SARMIENTO; OROCUE IE PROMOCION INDG IEA PUDI; OROCUE IE MIRALINDO; SABANALARGA IE JORGE ELIECER GAITAN; SABANALARGA IE MANUEL ELKIN PATARROLLO; SACAMA IE TECNICO AGROPECUARIO ANTONIO NARIÑO; TAURAMENA IE EL CUSIANA; TAURAMENA IE SIGLO XXI; TRINIDAD IE POZO PETROLERO) DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEPARTAMENTAL PARA LA APROPIACIÓN DE COMPETENCIAS EN LA RENDICIÓN DE CUENTAS DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS.

Realizar 60 visitas técnicas a puntos críticos y/o áreas afectadas priorizados por la Oficina de Prevención y Atención de Emergencias y Desastres, en los Municipios de Yopal, la Salina, Hatocorozal, Maní, Monterrey, Nunchía, Sabanalarga, Sácama y Villanueva del Departamento de Casanare, para la identificación y descripción de escenarios y factores de riesgo de tipo estructural, de amenazas naturales y/o antrópicas y emitir 60 conceptos técnicos.

Realizar 60 visitas técnicas a puntos críticos y/o áreas afectadas priorizados por la Oficina de Prevención y Atención de Emergencias y Desastres, en los Municipios de Yopal, la Salina, Hatocorozal, Maní, Monterrey, Nunchía, Sabanalarga, Sácama y Villanueva del Departamento de Casanare, para la identificación y descripción de escenarios y factores de riesgo de tipo ambiental, de amenazas naturales y/o antrópicas y emitir 60 conceptos técnicos.

REALIZAR ORIENTACIÓN Y SEGUIMIENTO EN TEMAS LEGALES A LOS ORGANISMOS COMUNALES DE PRIMERO Y SEGUNDO GRADO DE LOS MUNICIPIOS DE YOPAL, SACAMA, NUNCHIA Y MONTERREY DEPARTAMENTO DE CASANARE.

REALIZAR ORIENTACIÓN Y SEGUIMIENTO EN TEMAS LEGALES A LOS ORGANISMOS COMUNALES DE PRIMERO Y SEGUNDO GRADO DE LOS MUNICIPIOS DE YOPAL, SACAMA, NUNCHIA Y MONTERREY DEPARTAMENTO DE CASANARE

REALIZAR EXPLOTACIÓN Y CARGUE DE MATERIAL PARA EL MANTENIMIENTO DE 85 KM EN LOS MUNICIPIOS DE OROCUE, HATOCOROZAL, PAZ DE ARIPORO, NUNCHIA, SACAMA, RECETOR, MANI, TÁMARA Y AGUAZUL DEL DEPARTAMENTO DE CASANARE EN CUMPLIMIENTO DE LAS METAS CONTEMPLADAS EN EL PROYECTO RED DE VÍAS SECUNDARIAS, DEL PLAN DE DESARROLLO DEPARTAMENTAL CASANARE CON PASO FIRME.

PRESTAR EL SERVICIO DE ALIMENTACIÓN ESCOLAR A ESTUDIANTES DEL RESGUARDO INDÍGENA CHAPARRAL BARRONEGRO DE LOS MUNICIPIOS DE HATO COROZAL, SACAMA Y TAMARA QUE SE ENCUENTRAN MATRICULADOS EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS OFICIALES DEL DEPARTAMENTO DE CASANARE.